疫情无情，教育有爱。乐桥中学积极贯彻落实疫情防控要求和上级决定，根据学生实际情况制定了科学合理的线上教学方案。全体教职工时刻关注学生身心健康，积极投入到学生教学及教育工作中，让学生的学习变得有情怀、有温度、有活力，确保学生成长永不止步。  

11月20日下午，乐桥中学组织教学、政教、总务等部门行政班子人员参加了县教体局专题视频会议，随后，学校立即组织落实会议精神，先后组织人员将校内学生安全有序疏散回家，安排教务处、教科处科学合理准备线上教学临时课表，要求政教处严格按照相关要求落实疫情防控各项举措，敦促总务处全力配合线上教育教学相关保障工作。21日上午早晨7时许，各班级陆续启动“钉钉”平台，先后有序进行学生打卡、早读课和第一节课的线上教育教学工作，另所有行政班子人员下沉分工至各个班级，经反馈，目前23个班级的线上教育教学工作正常开展、井然有序。

剑未佩妥，出门已是江湖。为有效解决师生因疫情无法正常到校上课问题，减少对学生学习的影响，教务处强化责任意识，认真谋划、科学施策、精心组织、积极协调，全力做好疫情期间教学组织工作，做到教师不停教、学生不停学，切实保障正常的教育教学秩序 。

博观而约取，厚积而薄发。线上教学启动以来，教务处从教学内容、教学准备及进度安排、教学实施、过程管理与质量监控、培训服务等多个方面规范在线教学，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。在线上教学运行的过程中，教务处和各巡班领导密切跟踪线上课堂教学活动，详细了解掌握各类教学信息，归纳总结每一天线上教学的有效做法和先进经验，并通过微信群等媒介及时推广，“因时”“因人”“因课”制宜地指导广大教师开展后续教学活动，保障教学质量和效果。同时，教务处和各巡班领导加强线上教学督导检查工作，对线上教学存在的问题进行全面梳理和总结分析，提出优化解决方案，将整改的问题抓紧抓实抓细，确保落实落地生效。

学不至于乐，不可谓之学。先有兴趣，而后广博。在线上教学过程中，师生互动成了关键一环。停课不停学，学生的课堂由教室转向“云”端，如何把课上得更吸引屏幕那头的学生，并让他们在课程结束之后有所收获，成为学校和老师们的共同目标。为了充分调动同学们的学习热情和参与积极性，任课老师对在线授课模式不断进行探索创新，努力增强授课的趣味性。尤其是历史老师朱懿雪创造性地给学生布置相关的趣味性历史作业，得到大量学生的热情反馈，大大提高了学生完成课后任务的积极性。

一思尚存，此志不懈。一道令下，线上教学拉开帷幕，老师们积极行动，尤其对于年长些的老教师来说，更不太知道线上教学是天外之何物。而不管这是个多大的难题，都难不倒这帮乐中的“战士们”，很多老教师连夜扎进如何进行线上教学的知识海洋，云上会议、线上备课、线上家访、疫情摸排等任务接踵而来。老师们动用 “十八般武艺”，化为“一线主播”，利用各种“神器”，遵从“双减”和“五心育人”理念，与同学们演绎了一节又一节有趣的云课堂。同时，为同学们在线上营造课堂学习情境，很多老师主动请缨留在校园，坚持在班级用白板给同学上课，从清晨六点晨读到晚上十点，灯火通明，这些乐中教师的身影与灯火同在闪耀。真正做到了隔屏不隔心，线上构筑师生情，用实际行动践行立德树人使命。而同学们在老师们的敬业精神的感染下，也自律配合，自觉遵守学校各项疫情防控规定，按时到课听讲，认真完成作业。全校师生通力配合，共同守护着疫情下的“云课堂”。

当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。线上教学作为传统教育与现代科技相结合的新事物，必然有其缺点与漏洞。学校在开展线上教学的过程中虽然也会出现缺乏教学课堂学习气氛不足、教学效果得不到有效保证、课后反馈效果差以及不便监管等问题，但其实我们都明白，真正处在形式上的根本就不是线上教学，而是我们那颗焦躁不安的心。

难成于易，事作于细。契诃夫曾说：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻就的将是锋利的尖刀。”我们每一个学子都应该明白，枪响之后，每一次寻常的呼吸，都是恩典。非常时期的学习停滞与线上教学的种种不完善或许也正是这个风云迭起的时代所带给我们的新考验。而我们更应该领略到的，是线上教学以其独特的便捷性和可视性，将有限的教学资源更广更全地输送到社会各处，真正让读书随处净土，让学习永远都在。内心湛然，则无往而不乐。课余的深思，正是停课不停学当下永不停滞的我们。

据悉，11月25日晚上六点，远在上海闵行中学挂职的乐桥中学党支部书记、校长杨应明线上主持召开了全体教职工会议，口头传达了县疫情防控应急指挥部办公室《关于做好当前疫情防控相关工作的通知》及县教体局关于线上教学进一步提出的相关要求，要求全体同仁线上教学期间，严格落实有关部门的疫情防控规定，按时有序、规范进行核酸检测，及时进行“健康校园”打卡，要求全体线上授课教师认真备课、授课及作业辅导，敦促全体行政班子人员各司其职、履职尽责，确保学校线各项教育教学工作在线上教学期间安全、有序、稳定。