——乐桥中学召开2021-2022学年度上学期德育暨班主任工作会议

班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，2021年9月8日晚7点整，乐桥中学在二号会议室召开德育暨班主任工作会议。校行政班子及全体班主任参加了此次会议。会议由吴心兵副校长主持。

会上，政教处副主任何秀云详细解读了本学期德育工作计划：一是加强学生行为习惯养成教育。二是加强爱国主义教育。三是加强安全教育。四是开展校园欺凌专题教育。五是加强智能手机管理。六是加强心理健康教育。七是加强班主任队伍建设。八是抓实体育卫生工作，进一步落实劳动教育工作。九是积极创建绿色校园。十是认真落实国家资助政策，做好学生资助工作。

随后，政教处主任欧宗礼就德育工作的开展具体事项作了细致安排。他就困难学生家庭情况的摸牌工作、请假条的规范使用、疫情防控下的学生健康监测工作等方面一一展开，将各类工作的关键点指出，要求班主任在对待学生工作时能够做到仔细、准确、无误。

分管德育工作副校长杨应明从一个提问 “德育是做什么工作的？” 开始，和全体班主任老师就德育工作进行了深入交流，让全体班主任老师明确得到一个答案：德育是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习；另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实效性。同时就做好班主任工作提出三点要求：

一是要有高度的责任心。二是要有教育智慧和工作方法。三要不断提升人格魅力。

最后，党支部书记、校长王卫东作了会议的总结，提出要做“三好”老师的要求。一是教好书，做“好先生”。提升教学能力和水平。班主任首先是一名优秀的教师，关注其他学科成绩，关注跛腿学科学生。注重班风、学风以及班干部队伍建设。二是育好人，做“好导师”。团结就是力量，做好学生、家长工作，与任课老师团结一心，凝聚成团结向上的队伍，为学生学习助力。要有底线思维，红线意识。要有责任担当，教育情怀，做到五育并举。三是当好家，做“好管家”。学校是大家，班级是小家。做好管家，不乱收费，不私自进人、调班。积极主动完成学校（上级）布置的工作。学会冷静处理遇到的困难与问题。

全体班主任用心聆听、用笔记录，已切实做好了全身心投入新学期班主任工作的准备。本次会议强化了班主任的管理意识，为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。文：吴迁 图：梁军义 编审：杨应明