——乐桥中学圆满举办本学期第二次教学公开周活动

新课标、新教材、新课程已经全面推开，新高考即将来临，探索“三新”背景下的教学模式已成为学校教育教学教研的当务之急。庐江乐桥中学以县“智慧课堂比赛”为契机，于2020年12月21日起开展本学期第二次校内教学公开周活动。

多彩课堂，快乐迎新年，乐中人用自己的勤劳迎接新春的到来，本次活动以“构建智慧课堂，提升教学品质”为主题，为全校老师提供了一个交流探讨、展示自我风采的平台。参与活动的18位老师课前精心准备，积极探索智慧课堂教学模式，利用晚自习等课余时间精心磨课研课，呈现了一节节各具特色、亮点纷呈的课堂。

各美其美展风采，美美与共亮课堂。高一年级数学组四位教师在组长张方东老师的带领下，针对新教材中“三角函数的概念”开展“同课异构”活动，四节课或注重初知识高中衔接而循循善诱，或注重智慧课堂教学手段应用而凸显自主学习，虽风格不一，手段各异但都将新课程理念渗透到教学环节中，充分展示了教师们的教学水平，取得了良好的教学效果。

党徽在课堂上闪耀，党旗在教学中引领。杨应明、刘芳、王朝霞、葛海波、许玉萍五名党员老师的示范课，精彩纷呈，好评如潮，反响热烈，再次充分展示了我校党员教师在教学一线的战斗力和号召力。

教学手段多样，传统课堂与智慧课堂并行。这是本次活动最大的亮点，尤其是智慧课堂教学模式，融合课前、课中、课后三个环节，充分整合教师平板、希沃白板、学生平板等设施设备，有效实现师生互动、及时评价、统计反馈、实时表扬等功能。此次公开课，呈现在我们眼前的是教师对电脑课件娴熟的操作以及教师们借助多媒体将巧妙的教学构思融入其中。“智慧课堂”体现了现代信息技术给教学带来的高效转变，一定程度上推动了课堂教学改革，相信老师们的课堂教学会得到更多启发，教学热情更加高涨。

为了使公开课活动收到实效，学校坚持立足本组、积极延伸的听课原则，教务处强化管理，要求没有授课任务的本组教师必须参与听课，鼓励“跨界听课”，每节课实施签到制。课后以教研组为单位进行教研评议，评课过程中，老师们畅所欲言，指出优点和不足，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。

突破就是目标，态度就是方法，实干就是能力，落实就是水平，此次公开课教研活动有利于深入推进我校课堂教学改革，提高我校教师现代化教学改革的实操能力和课堂管理水平，达到教师间共同交流、共同学习、共同进步目的，这对提升我校课堂教学质量具有积极意义。 

（撰稿：胡金国、孙杰 编审：杨应明）